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○亀 ○きらわれものシリーズ全4巻 ○知っておきたいアウトドア危険・有毒生物安全マニュアル ○カモフラージュの本 ○散歩で楽しむ野鳥の本　街中篇 ○世界鳥類大図鑑 ○羽 ○カワセミ ○世界動物大図鑑 ○絶滅危機動物図鑑 ○地球動物図鑑 ○トンちゃんってそういうネコ ○ねこのせんちょう ○いぬがかいた〜い！ ○新犬種大図鑑 ○ふしぎなガーデン ○ジョディのいんげんまめ ○散歩で楽しむ花の本 ○アイザック・ニュートン ○マリー・キュリー ○牛をかぶったカメラマン ○雪の写真家ベントレー ○コブタをかぞえてIからMM ○かずあそびウラパン・オコサ ○100万ってどれくらい？ ○１つぶのおこめ ○シロナガスクジラより大きいものっているの ○宇宙への旅　ビジュアル版 ○知って楽しい花火のえほん ○なみ ○マッチ売りの少女 ○ことわざ絵本 ○ちびまる子ちゃんの表現力をつけることば教室 ○ゴインキョとチーズどろぼう ○うえきばちです ○そしてふたりでにっこりしたの ○きずついたつばさをなおすには ○ペンギンさん ○でっかいあかいバスがきた ○はたらくくるま ○だるまさんが　大型絵本 ○おとなりさん ○ハンダのびっくりプレゼント ○おじいさんと10ぴきのおばけ ○ライラはごきげんななめ ○ロッテおひめさまになりたい ○モンティー ○おなべおなべにえたかな ○あそぼ！ティリー ○トマトさん ○きつね ○ヨセフのだいじなコート ○西遊記１　天の巻 ○ギリシア神話ペルセウスの書 ○ライオンとねずみ ○アラジンと魔法のランプ ○ぼくのブック・ウーマン ○なんでも！いっぱい！こども大図鑑 ○しばてん ○えほん日本大研究 ○地震の大研究 ○はだしのゲン	○チームひとり ○もっとくらべる図鑑 ○カラー版ナルニア国物語 ○おさるのジョージがっこうへいく ○おさるのジョージしょうぼうしゃにのる ○おさるのジョージとしょかんへいく ○おさるのジョージびっくりたんじょうび ○おさるのジョージおもちゃやさんへいく ○おさるのジョージまいごになる ○おさるのジョージハロウィーン・パーティーにいく ○おさるのジョージとっきゅうにのる ○おさるのジョージうみへいく ○おさるのジョージキャンプにいく ○おさるのジョージダンプカーにのる ○おさるのジョージパレードにでる ○おさるのジョージゆめをみる ○おさるのジョージパンケーキをつくる ○おさるのジョージスキーをつくる ○おさるのジョージこいぬをかう ○おさるのジョージえいがをみる ○おさるのジョージチョコレートこうじょうへいく ○おさるのジョージききゅうにのる ○おさるのジョージどうぶつえんにいく ○エルマーのぼうけん全３巻セット ○獣の奏物１　闘蛇編 ○獣の奏物２　王獣編 ○獣の奏物３　探求編 ○獣の奏物４　完結編 ○獣の奏物外伝 ○どくしょのじかんによむ本　小学1年生 ○どくしょのじかんによむ本　小学２年生 ○読書の時間によむ本　小学３年生 ○読書の時間によむ本　小学４年生 ○読書の時間によむ本　小学５年生 ○読書の時間によむ本　小学６年生 ○わたしの愛犬ビンゴ ○オオカミ王ロボ ○ワタオウサギのラグ ○リスのバナーテイル ○銀ギツネのドミノ ○子グマのジョニー ○野生のヒツジクラッグ ○イノシシの勇者フォーミィ ○カラスのシルバースポット ○クマ王モナーク ○大草原のウマペイサー ○コウモリの妖精アタラファ ○ほねほねきょうりゅうのほね ○海の楽校 ○象虫 ○たまごのはなし ○ゾウ！ ○だじゃれ日本一周 ○こびとづかん ○まくらせんにん　さんぽみちの巻 ○名探偵コナン推理ファイル日本史の謎　１ ○名探偵コナン推理ファイル日本史の謎　２ ○名探偵コナン推理ファイル日本史の謎　３ ○名探偵コナン推理ファイル日本史の謎　４ ○エジプト学　オシリス神の墓を求めて ○人体絵本 ○虫歯のもんだい
ほとんどが高知県教育委員会が作成した推薦図書リストに載っている本です。 270冊ほど届いていますが、初めて並べる時には約10冊ずつにして、 図書室前廊下の本棚の上に置いています。 図書委員さんが、給食放送にて新着図書の紹介をしています。

全員
☆曜ごとに担当を決め、カウンターで受け付け業務をしています。

グループ活動
☆読み聞かせたい…雨の日にお昼休みに、図書室で読み聞かせをしています。
☆飾りたい…図書室の飾り付けをしています
☆おすすめの本紹介したい…廊下の掲示板に紹介文をはり、おすすめの本を置いています。

月に一回ミーティングをして、受付業務がちゃんとできたかを確認・反省したり、
それぞれのグループ活動を進める時間にしています。

平成23年6月3日　新聞紙バック作り(講師：学校支援員の泉先生)

図書だよりにて参加者を募集したところ、たくさんの子どもたちが「バッグ作りたい！」と
申し込みに来てくれました。しかし時間が限られているため、今回は先着10名の児童と
泉先生、小島先生、平野先生、図書支援の柴田の14人で作ることにしました。

�@新聞紙を半分に2枚分に切り分け、2枚重ねて、袋状に折りたたむ。
�A底をつくる。
�B持ち手をつくる。

学年が違う友だちとも、わいわい隣どうし作り方を教えあって、とても和やかな
楽しい時間でした。作り方はシンプルですが、新聞の記事や写真、紙のサイズによって
世界に一つしかないオリジナル作品ができ、みんな自分のバッグを友だちや担任の
先生に見せて喜んでいました。また、第2弾の予定を組みたいと思います。