| ・・・Ｈ２３年度学校の紹介・・・ |
| Ｈ２３年度学校の取り組み | |
| 項 目 | 内 容 |
| 校 内 研 | ①校内研究推進計画 ②校内研究計画 |
| 総 合 的な 学 習 |
①職場体験（写真） ②福祉施設訪問 ③修学旅行の取り組み ④進路関係 ⑤その他 |
| 危 機 管 理 地震への対応 水難事故への対応 |
①危機管理マニュアル ②地震発生時避難場所 ③地震発生時校内体制 ④地震及び津波避難訓練 ⑤起震車体験 ⑥救命講習 ⑦火災消火訓練 |
| 学力対策 | ①計算タイム（終学活） ②テスト期間中の勉強会（放課後） ③夏期休業中補習（１・２・３年） ④授業改善（ホワイトボード利用） ⑤放課後子ども教室 |
| 他の学校の取組 |
①計算タイム ②町教研 ③新聞朝礼 |
| 関係機関連携 |
①教育相談委員・ＳＳＷ ②宿毛市・教育委員会 ③読書ボランティア ④開かれた学校づくり ⑤西部教育事務所 ⑥支援訪問（西部教区事務所） |
| 各学期の行事 |
１学期 夏休み ２学期 |
| その他 |
①大学生との交流 ②早稲田大学生との交流 ③国際交流 |
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| 平和七夕見学 |
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| 行 事 | 月 ・ 日 | 内 容 |
町教研 |
２月１日 | 橋上保育園・小学校・中学校の職員が集まり、今年１年間の取り組みについての各校が「成果と課題」を発表し、それぞれの発表について意見交換を行いました。 |
| 受検シーズン |
２月３日 | 本校の３年生も受検シーズを向かえ、各教科や補習に真剣に取り組んでいます。 |
| １月１０日のメニュー | １月１８日のメニュー | １月２６日のメニュー | ２月３日のメニュー |
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| 昨年も給食について載せて頂きましたが、いつも「栄養のバランス・味付け・健康面」だけでは00なく調理師さんや栄養士さんの心配りが伝わってきます。 | 今日は、パンの日です。私も朝食によくパンをたべますがなかなか栄養のバランスを考えて食事をしていないような気がしますが、今日のメニューは彩りも栄養のバランスも量も考えられた内容でした。 | 今日は宿毛のかつおを炊き込み ごはんにした「かつおめし」とか きたま汁、シートポテト等メニュ ーもほうふでバランスの取れし たすばらしい給食でした。 |
今日は節分です。メニューにも大豆料理が入っている。大豆を出すのではなく炊き込みご飯にいれられ、とても柔らかく味わいながら食べることができた。なにげない所に心遣いを感じる。食事をしながら季節の移り変わり感じた。 |
| １月１１日のメニュー | １月１９日のメニュー | １月２７日のメニュー | |
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| 今年初めて給食の担当をさせて頂いていますが、分からない事や疑問に思ったことに対してはいつも誠意を持って対応してくれています。この心使いが給食のおいしさと信頼関係の源になっている.. | 宿毛は食の宝庫です。魚もその一つです。今日はブリの直七しょうゆかえが出ていました。毎回工夫をれている。しかもそれが大変おいしい調理をされている方々への感謝をしながら食べました。 | 今日の料理は全国学校給食甲 子園で準優勝になった幡多郡内 の学校給食の献立です。高知県 の給食のすばらしさが伝わって きます。宿毛の給食も決して負 けてはいないと思います。 |
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| １月１２日のメニュー | １月２０日のメニュー | １月２９日（日用参観日） | |
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| 給食前に給食センターから頂いた「今日のメニューと食材の説明（産地や働き）・食事の大切さ等を書いた資料を読んでいる。その内容は食事大切さだけでなく成長期の子どもたちへの思いや願いが込められている。最後に今日もとてもおいしかった・・満足満 | 今日は、子ども達が好きなハヤシライスでカレーとハヤシライスよく家庭でもたれていると思います。家庭料理に出ているようなメニューも学校給食の中に出くくることはとてもいいことだと思います。メニューを見て子ども達がひたしみをもって食べれることもいいことですね。 |
日曜参観日のため給食が無く近くの弁当屋さんにお願いし作ってもらいました。 すいません。私が食べた弁当です。５００円で作って頂きました。 |
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| １月１３日のメニュー | １月２３日のメニュー | １月３１日のメニュー | |
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| 今日のメニューはカレーです。カレーは生徒たちの大好きです。私も大好きです。ホームスティの２名もおいしそうに食べていました。給食にとって大切な事の１つに給食を楽しみに待つメニューである事。おいしそうに食べる生徒たちを見るのも一層食事をおいしくしてくれる。 | 週に１度ある「カミカミの日」です。メニューの中によくかんで食べる無いといけない物を１品入れてくれています。よくかんで食べることの大切さを教えてくれるメニューです。 | 限られた食費で栄養のバラン ス・味・ふるさとへの思いを感 じさせる食材の利用等、１ヶ月 のメニューを振り返り、給食セ ンターの方々の給食への思い を感じることができました。１人 ひとりに家庭の味があるように 学校給食も生徒にとって思い 出の味としていつまでも心に 残っている事でしょう。 |
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| １月１６日のメニュー | １月２４日のメニュー | ２月１日のメニュー | |
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| 高知県の子どもで気になることは睡眠時間が少ないこと（勉強であればいいのだが）と食事を抜く人が多いということらしい。食事の大切さについては給食センターから頂く原稿にもよく出てきている原稿を見るたびに「早ね・早おき・朝ごん」ということばが浮かんでくる。 | １月２４日から１週間「学校給食週間」です。今日のメニューは奈良県の給食です。他県の給食をたべ、各県の食文化を学べるとともに宿毛市の給食の良さや栄養士の方々のご苦労を知ることができました。 | パンのときのメニューには特に工 夫が見られる。スティックハンバ ーグ・せんキャベツ・トマトバーモ ンドソース・ぶろっこりーのサラダ ・ミニトマト・スイートポテトボリュ ウたっぷりだ。セルフサンド は盛りつける楽しみがある |
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| １月１７日のメニュー | １月２５日のメニュー | ２月２日のメニュー | |
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| 今日は「おやこに」です。食事は目（視覚）・舌（味覚）・鼻（嗅覚）で味わいます。今日は食べる前から食欲をそそるいい臭いが漂っていました。キビナゴのポッキーがでていましたがキビナゴ（宿毛の名産）って色々な料理法がありしかもおいしいですね。 | パンの日です。パンにあったメニューを色々考えて作ってくれています。限られた予算の中で準備をされているご苦労に感謝します。 | 今日は牛丼・サラダ・ぎびなご ポッキーとデザートです。牛丼 は家庭でもよく食べられている 料理だと思います。よく[食の安 心]という言葉を聞くが安心とい う中には食べ慣れて安心して食 べれるということも含まれている ような気がする。 |
| 給食の紹介コーナーです |
| 受検も近づき真剣に問題に取り組む３年生(数学） | |
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| ２月１日 橋上町教研 | |
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| ２月３日 寒波襲来（朝７時頃撮影） | ||
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| 一面雪景色 |
