明治時代 | ||
8年 | 本校の創設。校舎は旧藩時代の米倉を以ってこれにあてるが、設備においてはきわめて不完全。 | |
30年 | 1月12日に前年度に起工した校舎が落成(長さ12間 幅4間)。 | |
31年 | 旧藩時代の米倉を代用していた教室の改築落成。 | |
36年 | 3月31日に普通教室奨励規定による資金20円を学校基本財産に入れる。 | |
39年 | 11月に畑地146坪の学校園の設置に着手。 | |
40年 | 3月に学校園の整地終了。 知事よりの資金20円を基本財産に入れる。 | |
41年 | 義務教育の延長に伴い初めて第5学年を置き、6学級編成となる。 12月に校舎増築、校地拡張の必要から工事に着手。 校内にあった村役場を門前に移し、明治29年新築の校舎を移転して主校舎の東に接続する。右工事中、45日間二部授業を実施。 |
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42年 | 2月 8日に長さ15間、幅3間半の校舎建築に着工。6月26日には校舎落免便所渡廊下も同時に設置。 | |
大正時代 | ||
5年 | 本校に高等科を置く。4月には校庭拡張校舎増築の必要から校庭378坪より840坪となる。 校舎は、二階建てとし、南北に平屋増築と同時に一部便所の移転および一部便所の新設。また、明治42年の校舎を西に移転、南北とし、使丁室も移転。12月 5日には校舎増築・移転完成。 |
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6年 | 10月 8日に両陛下の御真影を奉戴。 | |
昭和時代 | ||
16年 | 4月1日に高知県香美郡片地国民学校と改称する。 | |
22年 | 4月1日に高知県香美郡片地村立片地力、学校と改称する。 | |
23年 | 4月に6.3制実施により高等科を分離し、鏡中学校が創設される。6月に排水溝新設、薪小屋物置移転改築。 7月には東校舎大修理完成。11月に西校舎修理、公民館として講堂兼用となる。 |
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29年 | 鏡中学校跡に木造二階建8教室を起工。同年の町村合併により逆川分校が本校の分校となる。9月1日に町村合併により土佐山田町立片地小学校となり、増築竣工、新校舎へ移転する。 | |
32年 | 南舎排水路、防火用池が完成。 | |
34年 | 4月に北舎東に児童公園をつくる。5月に講堂新築を起工し、9月6日に落成。 | |
39年 | 11月に用務員室を拡張。12月には北校舎便所に洗い場を増設。 | |
40年 | 8月に東門完成。 | |
42年 | 9月に西井戸に給水ポンプを設置。プール竣工。 | |
47年 | 10月にグランドピアノ設置。 | |
48年 | 3月に交通公園を設置。4月には逆川分校を閉校し本校へ統合する。 | |
51年 | 10月に校舎改築落成並びに創立百周年記念式を挙行する。 | |
59年 | 学級増に伴い特殊学級教室を普通教室に改造。 | |
63年 | 2月に東校門前通路を舗装、職員駐車場舗装。4月には視聴覚室を普通学級に改造。 | |
平成時代 | ||
2年 | 4月に家庭科室を特殊学級に改造。プレハブ(家庭科室)を増設。 | |
4年 | 3月には屋内運動場竣工。 | |
5年 | 3月に体育倉庫落成。4月にプレハブ撤去。9月に屋内運動場南に足洗い場、自転車置き場完成。 12月に町指定同和教育発表会。 |
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6年 | 2月にプール竣工。3月に中庭に生活科コーナー完成、庭木移植。 | |
7年 | 8月に二階便所竣工。 | |
8年 | 10月に鶏小屋完成。 | |
9年 | 平成9年度特色ある教育課程研究推進校県指定を受ける(1年間)。11月に正門及び北西門門扉完成。 また同じ11月に第14回伝統的工芸品月間図画コンクール四国地区審査学校賞を受賞。 |
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11年 | 2月 第44回高知県青少年読書感想文コンクール高知県知事賞受賞 | |
14年 | 学力向上フロンティア事業研究推進校の指定を受ける(3年間)。 | |
15年 | 地域博物館連携事業(JST)で龍河洞博物館との連携開始。 8月には校舎大規模改修3年日工事終了(多目的教室設置、なかよし広場)。 |
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16年 | 2月6日に学力向上フロンティア事業研究推進校の中間発表会開催。11月12日には当該推進校の発表会開催。 | |
17年 | 6月に文部科学省指定「伝え合う力の育成」を受ける(2年間)。 | |
18年 | 11月30日に同上「伝え合う力の育成」の調査、研究発表会開催。 | |
19年 | 5月29日に高知県議会総務委員会が来校。 | |
21年 | 1月23日に文部科学省指定「伝え合う力の育成」の調査、研究発表会開催。 | |
23年 | 9月に校舎の耐震工事が完了。 | |
24年 | 12月に高知県理科教育研究大会を開催。 | |
25年 | 4月に佐岡小学校を統合。 11月に理科教育の研究・推進につき教育研究実践表彰を県教育委員会よりを受賞。 |
児童数の推移(単位:人) |