高知市立介良潮見台小学校

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学校経営方針

2011年度介良潮見台小学校
(1)学校教育目標
心ゆたかに、学びあい育ちあう介良潮見台の子
(2)めざす学校の像
・信頼される学校…地域・保護者に、教育活動の理解と納得が得られる学校　　・生き生きとした学校…子どもや教職員が、達成感や成就感をもてる学校　　・学びを深める学校…子どもの実態をふまえた学びを創造し、深める学校
(3)めざす子どもの像
○聴く子……… 心を開き、心で受け止めながら話を聴く子　　○語る子… …自分の考えをもち、相手の立場を尊重しながら話す子　　○動く子… …自ら考え、主体的に判断し、自立した行動ができる子　　○支える子…友達を理解し、認め合いながらともに成長しようとする子
(4)具体化の重点
・一人ひとりが安心して過ごせる学級づくり（学級経営）　　・授業改善を図り、一人ひとりが生きる授業づくり（学習指導）　　・個性が発揮できる生活指導の充実（生徒指導）　　・自主、協同の喜びと充実感の味わえる集団活動の創造（特別活動）　　・命を尊び、人を大切にする教育の推進（人権教育・障害児教育）　　・心の教育の推進（道徳教育、教育相談）　　・体験的な学習の充実を図り、主体的に判断しよりよく問題を解決する力の育成　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（総合的な学習活動の推進）　　・美しく潤いのある環境の充実整備（環境教育）
(5)経営の基本姿勢
＊全ての教職員が経営的視点に立ち、　　　　　　　　　　学校教育目標の実現をめざした取り組みを展開する。
・教育専門職としての理論的・実践的研究を深め、高まりあっていく職場づくりに　　　努める。　　　　・教職員の報告、連絡、相談を綿密かつ円滑に行い、意識の高揚と意志の疎通を図る。　　　　・一役一人制を採用すると共に分掌事務を明確にし、企画力の高揚と迅速化を図る。　　　　・学校、家庭、地域との連携を深め、開かれた学校づくりや特色ある学校づくりに　　　努めるとともに、保・幼、小、中学校や関係諸機関、諸団体との連携を強化し、　　　地域ぐるみの子育てをめざす。　　　　・生き生きと教育活動に専念できるように、健康で明るい活気のある教職員集団の　　　形成に努める。
(6)教育実践の視点
（１）児童理解を基盤とした授業改善の推進　（２）学年を主体とした共同的実践活動の創造　（３）認め合い、支えあう支持的風土のある学年・学級経営の展開　　　（４）基礎的・基本的な知識・理解の習得と活用　　　（５）文書・情報管理の徹底と活用
(7)取り組みの重点
研究テーマ　『深く学びあう授業づくり・生活を高める集団づくり』　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　～道徳の時間を要として～
①授業研究の充実… 「上手な授業」から『いい授業』へ【授業研究部Ａ・Ｂ】　　・聴きあう仲間づくりを通し教師の個性を生かした学びあう授業（教室）づくり　　・人権教育を基盤にした思いやる仲間づくり　②安心・安全な居心地のいい学級、学校の創造【ケアリング部】　　・安心して学びあい教えあう仲間づくり、職場づくり　　・居心地のいい学級づくり、学校づくり（生徒指導）　　・児童の主体的な活動を大切にした学級活動の創意工夫（特別活動）　③開かれた学校… 保護者や地域とともに創る学校【開かれた学校づくり部】　　・家庭、地域と共に育てる「生きる力」　　・学習参加の充実、学級学年行事の企画　　・懇談、訪問、情報発信等によるつながり