令和４年度
- R4-14号 卒業生へのメッセージ～卒業式での学校長式辞より～，１年間を振り返って
- R4-13号 論理的思考力を育むプログラミング学習，教育実践家・菊池省三先生が再び来校します
- R4-12号 本に親しむ環境づくり，学校関係者評価を実施しました
- R4-11号 学校評価アンケートへのご協力ありがとうございました，アンケート集計結果の考察
- R4-10号 黒岩城学習の成果物のご紹介，学校評価アンケートへの協力のお願い
- R4-9号 授業でのＩＣＴ活用について，創立１５０周年記念写真展
- R4-8号 創立150周年記念事業について，運動会の実施報告
- R4-7号 今年度の学校紹介リーフレットができました，創立１５０周年記念運動会
- R4-6号 生活実態調査の結果分析から，児童数確保に向けて取り組むべきこと
- R4-5号 プログラミングでの表現活動，２０４０年の黒岩はこうなって欲しい
- R4-4号 「早寝早起き朝ごはん」の科学的根拠を考える，創立１５０周年記念事業
- R4-3号 「仁淀川に染む」講演会のご案内，黒岩スカイラインへ行ってきました
- R4-2号 黒岩城の学習が始まります，地域参観日のご案内
- R4-1号 令和４年度開始にあたって，児童数・学級担任のお知らせ
令和３年度
- R3-14号 卒業生へのメッセージ～卒業式での学校長式辞より～，１年間を振り返って
- R3-13号 学校関係者評価を実施しました，教育実践家・菊池省三先生のリモート授業
- R3-12号 子どもたちに学ばせたい黒岩のこと，先進地からの聞き取り調査報告
- R3-11号 学校評価アンケートへのご協力ありがとうございました，アンケート集計結果の考察
- R3-10号 本校における防災教育の取組，学校評価アンケートへの協力のお願い
- R3-9号 ゲーム依存症にならないために，持久走大会での声援をお願いします
- R3-8号 生活習慣をデータ化して改善していく取組，学校紹介リーフレットについて
- R3-7号 オンライン授業のイメージ，運動会の実施について
- R3-6号 「仁淀川に染む」を読んで，本校におけるコロナ対策
- R3-5号 児童アンケート集計結果報告，柳瀬川での新しい遊びの提案
- R3-4号 食べて、動いて、よく寝よう！，柳瀬川について深く調べる学習
- R3-3号 タブレットの家庭への持ち帰りが始まります，学校運営協議会が立ち上がりました
- R3-2号 価値ある言葉に触れること，学校からの情報発信
- R3-1号 令和３年度開始にあたって，児童数・学級担任等のお知らせ
令和２年度
- R2-14号 卒業生へのメッセージ～卒業式での学校長式辞より～，１年間を振り返って
- R2-13号 教育実践家・菊池省三先生をお招きします，来年度の地域学校協働活動の計画
- R2-12号 学校関係者評価を実施しました，コミュニティ・スクールの構想
- R2-11号 学校評価アンケートへのご協力ありがとうございました，アンケート集計結果の考察
- R2-10号 個別最適化の学びを目指して，学校評価アンケートへの協力のお願い
- R2-9号 考え・議論する道徳の授業，持久走大会でのご声援をお願いします
- R2-8号 本に親しむ子どもを目指して，学校紹介リーフレットについて
- R2-7号 スクールカウンセラーとお話してみませんか？，運動会について
- R2-6号 河川学習に取り組んでいます，地域にご案内する学校行事について
- R2-5号 児童アンケートの集計結果報告，地域学校協働本部事業について
- R2-4号 コミュニティ・スクールに向けて，国語辞典の活用
- R2-3号 プログラミング教育について，くろいわ子ども宅急便の取組
- R2-2号 これからの学びを目指して，学校からの情報発信
- R2-1号 令和２年度開始にあたって，児童数・学級担任等のお知らせ
令和元年度
- 令和01年 - 12
- 令和01年 - 11
- 令和01年 - 10
- 令和01年 - 09
- 令和01年 - 08
- 令和01年 - 07
- 令和01年 - 06
- 令和01年 - 05
- 令和01年 - 04
- 令和01年 - 03
- 令和01年 - 02
- 平成31年 - 01
学習資料
