　文部科学省と都道府県教育委員会との連携・協力の下、理解や習熟の程度に応じた指導の実施や小学校における教員の得意分野を生かした教科担任制の導入など、児童生徒一人一人の実態に応じたきめ細かな指導の一層の充実を図るための実践研究を推進し、その成果を全国すべての学校に普及することにより、新しい学習指導要領のねらいとする「確かな学力」の向上に資する。

参考資料：　講談社　津川博義　「世界最速超記憶法」