○教育目標
基本的生活習慣の確立と基礎的学力の定着を図り、体験を通して主休的に行動できることをめざす。
類型Ⅰ ※中学校に準ずる教育課程
第１学年
１ 各教科
２ 道徳（３５）
３ 特別活動（３５）
４ 総合的な学習の時間（７０）
５ 自立活動（７０）
総授業時数（１０１５）
第２学年
１ 各教科
国語（１４０）
社会（１０５）
数学（１０５）
理科（１０５）
音楽（３５）
美術（３５）
保健体育（７０）
技術・家庭（７０）
外国語（１４０）
２ 道徳（３５）
３ 特別活動（３５）
４ 総合的な学習の時間（７０）
５ 自立活動（７０）
総授業時数（１０１５）
第３学年
１ 各教科
国語（１０５）
社会（１０５）
数学（１４０）
理科（１４０）
音楽（３５）
美術（３５）
保健体育（７０）
技術・家庭（３５）
外国語（１４０）
２ 道徳（３５）
３ 特別活動（３５）
４ 総合的な学習の時間（７０）
５ 自立活動（７０）
総授業時数（１０１５）
類型Ⅱ－Ａ ※知的代替（知的障害を併せ有する生徒）の教育課程①
全学年
１ 各教科
国語（７０）
数学（７０）
音楽（３５）
美術（３５）
保健体育（３５）
２ 領域・教科を合わせた指導
日常生活の指導（１７５）
生活単元学習（１７５）
作業学習（１７５）
３ 道徳（教育活動全体を通して指導する）
４ 特別活動（３５）
５ 総合的な学習の時間（３５）
６ 自立活動（３５０）
総授業時数（１０１５）
類型Ⅱ－Ｂ ※知的代替（知的障害を併せ有する生徒）の教育課程②
全学年
１ 各教科
国語（０～３５）
数学（０～３５）
音楽（３５）
美術（３５）
保健体育（３５）
２ 領域・教科を合わせた指導
日常生活の指導（２１０～３１５）
生活単元学習（２１０～３１５）
作業学習（０～１４０）
３ 道徳（教育活動全体を通して指導する）
４ 特別活動（３５）
５ 総合的な学習の時間（３５）
６ 自立活動（２１０～３１５）
総授業時数（１０１５）