学力調査等で明らかになった課題を解決するため、「学校経営計画」及び「授業改善プラン」に基づき、組 織的・共同的に授業改善に取り組む中学校を指定し、その実践研究の過程や成果を他校 に普及することによ り、生徒の思考力・判断力・表現力等の向上を図る。
| 平成２８年度中学校学力向上実践モデル校 | ||||||
| １．趣旨 学力調査等で明らかになった課題を解決するため、「学校経営計画」及び「授業改善プラン」に基づき、組 織的・共同的に授業改善に取り組む中学校を指定し、その実践研究の過程や成果を他校 に普及することによ り、生徒の思考力・判断力・表現力等の向上を図る。 |
||||||
|
||||||
| ２．授業研究 | ||||||
| 月 日（曜日） | 授業者、教科名等 | |||||
| ５月２５日（水） | １年Ａ組 授業者 池 恵美 | |||||
| 英語科 単元名 「Ｐｒｏｇｒａｍ４ リサイクル活動」 | ||||||
| 学習指導案 | ||||||
| ６月１５日（水） | １年Ａ組 授業者 坂井 孝吏 | |||||
| 理科 単元名 「葉のつくりとはたらき」 | ||||||
| 学習指導案 | ||||||
| １０月１２日（水） | １年Ａ組 授業者 田村 佳代子 | |||||
| 国語科 単元名 「大人になれなかった弟たちに……」 | ||||||
| 学習指導案 | ||||||
| １月１８日（水） | １年B組 授業者 岡﨑 晶子 | |||||
| 数学科 単元名 「資料の分析と活用」 | ||||||
| 学習指導案 | ||||||
| ３．研究発表会 | ||||||
| 月 日（曜日） | 授業者、教科名等 | |||||
| １１月１５日（火） | １年Ａ組 授業者 平野 信人 | |||||
| 数学科 単元名 「比例と反比例の利用」 | ||||||
| 学習指導案 | ||||||
| １年B組 授業者 岡村 弘美 | ||||||
| 理科 単元名 「光の性質」 | ||||||
| 学習指導案 | ||||||
| ２年Ａ組 授業者 渡会 慎一郎 | ||||||
| 社会科 単元名 「日本の西南部」 | ||||||
| 学習指導案 | ||||||
| ２年B組 授業者 今津 里香 | ||||||
| 国語科 単元名 「モワイは語る」 | ||||||
| 学習指導案 | ||||||
| ３年（分割） 授業者 堀井 凡児、 池 恵美 | ||||||
| 英語科 単元名 「What Is the Most Important Thing to You」 | ||||||
| 学習指導案 | ||||||
