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西部中学校は、共に学び合い、心豊かにたくましく生きる生徒を育てます

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〒780-8052 高知県高知市鴨部1丁目9−1

研究推進・指定事業

中学校学力向上実践モデル校事業(高知県教育委員会)


平成29年度の事業実施計画

(1)第3回訪問 全校授業研数学:平成29年6月7日)のようす
   
   
(2)第7回訪問 全校授業研英語:平成29年10月4日)のようす
     10月4日の英語学習指導案(2年)
   
   

(3)第9回訪問 全校授業研国語:平成29年11月10日予定)
(4)第11回訪問 授業研社会:平成29年11月24日予定)
(5)第13回訪問 授業研理科:平成30年1月26日予定)


学力向上総括専門官の訪問(高知県教育委員会)


平成29年度の事業実施・訪問計画

(1)第1回訪問(平成29年5月25日)のようす
   
(2)第2回訪問(平成29年7月11日)のようす    数学学習指導案(略案)
   
   
(3)第3回訪問(平成29年10月10日)のようす
  @数学教科会
  
  A数学提案授業(本校教員)  1年数学学習指導案(「比例と反比例」)
   
  B数学実演授業(齊藤一弥先生))
   
  C本校教諭による提案授業のリフレクション
   
  D数学講演会(齊藤一弥先生)「新学習指導要領が目指すこれからの数学の学びづくり」 講演要旨
   

(4)第4回訪問(平成29年12月15日予定)
(5)第5回訪問(平成30年2月14日予定)


中学校組織力向上のための実践研究事業(高知県教育委員会)


平成29年度の事業実施・訪問計画

   
   国語教科会          数学教科会          英語教科会
 
    教科主任会


(1)第1回エキスパート訪問(平成29年6月19日)のようす:国語教科会
   
(2)第2回エキスパート訪問(平成29年12月6日予定)
(3)第3回エキスパート訪問(平成30年2月9日予定)


高知市小中連携推進指定校事業(高知市教育委員会)

(1)小中連携推進委員会(平成29年5月30日)

(2)西部地区子どもを守る会役員会(平成29年5月31日)

(3)西部地区支部人権(平成29年6月14日)

(4)西部地区子どもを守る会総会(平成29年7月11日)
  是永かな子先生(高知大学教育学部准教授) 講演 「地域で学ぶ特別支援教育」
   
(5)西部地区小中合同研修会(平成29年8月22日)
  石黒康夫先生(神奈川県逗子市教育委員会教育部長)
   講演「学校全体で取り組む 子どもの良さを認める指導」
   

(6)小中連携の日 西部中で授業公開(平成29年10月18日)
   
   

(7)小中連携推進委員会(平成30年2月予定)

(8)小中引継ぎ連絡会(平成30年3月予定)


校内研究(認める指導で望ましい行動を強化する)

(1)神奈川県逗子市教育委員会 教育部長 石黒康夫先生訪問のようす
   「認める指導で望ましい行動を強化する」(平成29年5月29日)
   
(2)「学校全体で取り組む 子どもの良さを認める指導」(平成29年8月22日)
   

校内研究(人間関係づくりプログラム)

(1)1年生 人間関係づくりプログラム(平成29年4月23日)のようす
   
【生徒の感想】
〇友達づくりのための参観日で、前日から名刺づくりや首から下げるプレートを作っていた。5分以内に名刺を10人の人に渡せたのでよかった。
〇一番、名刺交換が楽しかった。私はすぐに終わったが、他の人がなかなか終わらなかったので、「この子と交換してあげてください!」と言って回った。楽しかった。
〇名刺交換では、たくさんの人に名刺渡すことができました。少しでも、この機会に仲良くなることができました。よかったです。

(2)1年生「ひらめき教室」(平成29年9月11日)のようす
   
【生徒の感想】
〇今日のひらめき教室で感じたことは、みんなとやることで一人より楽しいことです。一人で解くよりグループで解いたらおもしろかったです。またやりたいです。
〇とても楽しく、ひらめいたときのすっきり感がすごかった。よく問題を読まないとわからなかったので、よく文を読む大切さを知りました。最後の問題は、ぎりぎりメンバーがひらめいたので間に合ってよかったです。
〇みんなでとめもがんばりました。楽しかったです。またみんなでやりたいと思いました。みんなとも仲がより良くなったと思います。体育祭にもこんなに協力して、黄組がたくさんの賞をとりたいです。

(3)2年生「ひらめき教室」(平成29年5月22日)のようす
   

校内研究(解決志向型ホワイトボード会議)

生徒指導や生徒支援に関する解決策を見出すために、定期的にホワイトボード会議を開催しています。
   
 解決志向のホワイトボード会議のアンケート用紙(参加者用)

校内研究(夏季校内研修)

授業の中で学びに参加できにくい生徒への「1分以内のかかわり」について、その内容や方法を話し合いました。また、教科会を行い、2学期以降の授業改善プランについて検討しました。
   
   





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