　１　存在意識のある学校づくり（全国から多数の生徒を集める）
　○自然環境教育及び自然環境コースの充実
　　全国生涯学習フォーラム・環境学習フェアへの積極的な参加、教育課程の見直し、
　　出口の開拓、マスコミの利用による周知活動、ホームページの更新、検索エンジン
　　の研究、民間企業とのコラボ、県外他校との連携、高大連携、研究機関との連携等

　○部活動の充実（地域の要請による）
　　生徒数が少ないため、運動部・・ソフトボール（男子）、バレーボール（女子）
　　　　　　　　　　　　　　　　文化部・・自然環境部
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　を集中的に強化

　○生徒の自主活動の支援（他校にない優れた点）
　　「ＷＺＦ」、「結の森妖精チーム」、「四万十川を守り隊」生徒会活動等

　２　学力対策（低学力だけでなく、上を伸ばす工夫）
　○４－Ｄａａｎの活用
　　学力向上サポート員活用事業等

　○習熟度別授業、補習授業の推進、一本釣り
　　英、数、化学を習熟度実施中、早朝補習、昼休み補習、放課後補習、長期補習等

　○学習習慣の確立
　　新入生オリエンテーション、月曜テスト、課題テスト、生徒用「学びの手引き」等

　３　魅力的な普通科の研究
　○学力向上のためには上記の対策をとっているが、定数減の影響等財政事情が厳しい
　　　ため、調査書に記入できる生徒の活動を応援する。具体的には、「土佐の海の環境学」
　　　への参加奨励・生徒会あるいは自主活動チームによるボランティア活動の活性化等。