| 学力、自主性、規律、人間尊重に留意した教育活動を展開する。 |
| （１）学力 学習意欲の高揚を図りつつ、基礎・基本となる学力の修得に努め、それぞれが希望する進路の実現を目指す。 |
| （２）自主性 自主的な生活習慣を養い、生徒会活動・部活動の活性化及びボランティア活動の推進を図る。 |
| （３）規律 社会の一員としての自覚と責任を持ち、規律や礼儀、公共性をわきまえ、何事にも公正な判断のできる人間の育成に努める。 |
| （４）人間尊重 一人ひとりを大切にする人間尊重の精神に基づいた人権教育及び教育相談活動の充実を図る。 |
目標達成のための方策
| （１）学力 |
| （２）自主性 |
| （３）規律 |
| （４）人間尊重 |