学校経営方針
１，学校経営方針
全教職員の共通理解、相互協力による明るい職場をつくると共に、 児童・保護者に信頼され る明るく楽しい学校の創造に努める。 （1) 「学校は子どものためにある」の認識に立つ。○ 日々の授業の充実を図り、基礎的・基本的事項の徹底に努める。
・ それぞれの学年でおさえるべき知識・技能・態度を理解し、よく分かる
授業をする。
・ 学習のし方を教え、意欲的に学ぶ態度を育む。
・ ひとりひとりの児童の学習状況の把握に努める。
○ それぞれの児童が、個性を生かして表現したり、活躍したりできるよう
指導に努める。
○ 人権を尊重しあい、思いやりの心を育む指導をする。
(２) 地域社会に応える学校を創る。
○ 全体の奉仕者として、保護者・地域社会の人々の信頼に応える学校に
する。
○ 学校行事・授業参観・保護者会等の機会を通して、開かれた学校に
する。
(３) 美しい学校を心掛ける。
○ 校舎内外の清掃・整頓・植物の栽培・掲示物等への配慮
○ 身だしなみ・言葉づかいへの配慮
※ 本年度の教育活動推進にあたって
校務の遂行にあたっては、報告・連絡・相談を確実にしていく。
２，教育目標
郷土に根を下した、明るく豊かで、たくましい実践力のある子どもの育成をめざす |
め ざ す 子 ど も 像 |
| ○ すすんで考える子 （知） |
○ 心豊かでやさしい子（徳） |
○ 明るくたくましい子（体） |
３，重点目標
(１) 学校、学級経営の充実を図る。
(２) 基礎・基本の徹底と、自ら学ぶ意欲と自己を高める態度の育成を図る。
(３) よい校風づくりのため、進んで活動する子どもの育成を図る。
(４) 特別活動、道徳教育、特別支援教育（障害児教育）、人権教育、福祉
教育の充実を図る。
(５) 保健安全教育の徹底を図る。
(６) 家庭、地域の教育力との連携を図る。 ４，本年度の研究研 究 主 題 |
わかる、楽しい授業の創造 |
−算数科をとおして− |