学校経営基本方針

１　基本理念

　　全校児童が「自分が好き，学校が好き」と自信を持って言える学校づくりをする。　　

　　共に認め合い高まり合う学校となるよう，全教職員が凡事徹底して協働する。 

２　学校教育目標

　　心豊かで，自ら学ぶ，たくましい子の育成　　〜　のぞむ子　つくる子　かなえる子　〜

３　五台山小学校の求める像

　(1)学校像
　　�@　目標を明確に持ち，活力と生気にみちて児童一人ひとりに「生きる力」をかなえる学校
　　�A　所属感を持ち，一人ひとりの個性が尊重され，自他の高まりめざして，日々伸びる学校
　　�B　教育環境が常に整備され，支持的風土に満ち，愛情のただよう，明るい学校

(2)教師像　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　�@　子どもとともに前進し，伸びる教師
　　�A　使命感を持ち，実践力を発揮する教師
　　�B　地域・保護者とともに協働する教師　　　　　

　(3)児童像
　　　�@　のぞむ子
　　�A　つくる子
　　�B　かなえる子

４　学校経営基本方針

(1)基礎学力の定着・学力向上
　　　　児童の未来を拓き，夢や目標を持って努力するために，各学年でつけるべき基礎学力を身につけ，自信を持った児童を育てる。
　　　　授業力の向上により，分かる授業に努め，家庭との協力のもと，学習習慣の確立を図る。
　(2)人権尊重とかかわる力の育成
　　　　学力向上の基盤として，心を耕す道徳教育，自他を大切にする人権教育をもとに，日々の授業や活動の中で，
　　　　かかわる力の育成やつなぐことを大事にする。
　(3)地域とつながる学校
　　　　地域のよさや地域の方々から学び，地域や保護者とともに協働することを大切にする。近い将来発生する南海大地震に備え，
　　　　学校，保護者，地域が連携する防災教育の推進をめざす。

５　具体的視点

　(1)組織として協働し，同僚性を構築
　(2)一人ひとりを生かす学級経営
　(3)基礎・基本の充実と授業改善
　(4)個に応じたきめ細かな指導の推進
　(5)人権尊重の心の育成，特別支援教育の推進
　(6)体験を通して学ぶ，自己教育力の育成
　(7)充実感・達成感を味わう特別活動
　(8)キャリア教育の推進と保・幼・小・中連携の強化
　(9)防災教育の推進