○早寝・早起きの生活リズムの確立　<保護者と協働した取り組み>　　　　　　　

○朝食内容の改善<地域と連携した食育の取り組み>
・地域の食材（いぎす、青のり等）を使った調理実習

・地域の方を講師に迎えての米作り・味噌作り・干物作り

○家族団らん時間の確保

・アウトメディアにチャレンジ！（ノーテレビ・ノーゲーム）

・親子読書、読み聞かせの充実
その他

・保健委員会主催による月１回の保健朝礼

・学級での常時指導「基本的生活習慣づくり」

・保健便り・学級便り・学校便りによる情報発信

・企業、専門機関と連携した保健啓発
　（平成20年度）
　　「給食試食会における学校栄養士による食育講演会
　　　　　　　　〜栄養バランスや食事のマナー、給食センターの様子について〜」

　　「しょうゆもの知り博士の出前授業」日本醤油協会、（株）テンシン醤油

・毎朝の健康観察｢元気もりもりカード｣　

・｢元気もりもりカード｣を踏まえた月１回の｢保護者・担任・養護教諭の感想交流カード｣

・毎学期に１回行う２週間サイクルの｢生活時間の記録｣

・児童、保護者が記入する生活アンケート

生活改善の取り組み

・個人カルテの活用