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| 青 組 |
緑 組 (チーム旗賞） |
赤 組 |
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| 平成24年度体育祭スローガン |
体育祭総合得点 (総合優勝青組） |
| 白 組 |
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| 入場行進（行進賞緑） |
全校一斉 エール |
退 場 |
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| エール交換 |
3年男子（１５０ｍ） |
２年男子（１５０ｍ） |
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| ホップ･ステップ･ジャンプ |
背渡りリレー(１年） |
１年女子（１００ｍ） |
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| ３年女子（１００ｍ） |
タイヤ奪い |
２年女子（１００ｍ） |
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| 棒倒し |
大縄跳び |
クラス対抗リレー(2年選） |
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| クラス対抗リレー(3年選） |
クラス対抗リレー(１年選） |
二人三脚障害物リレー |
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| 綱引き |
PTA対生徒の綱引き |
一斉応援（青） |
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| 一斉応援（赤） |
一斉応援（白） |
一斉応援（緑） |
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| 部活対抗リレー |
１年男子（１５０ｍ） |
つなげ心のバトン |
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| こむかでリレー |
色別対抗リレー(女選） |
色別対抗リレー(男選） |
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| 応援（青） |
応援（白） 応援賞 |
応援（赤） |
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| 応援（白） |
優勝（青組） |
解団式 |
閉会式
【学校長より】
生徒のみなさん、お疲れ様でした。優勝しました青組のみなさんおめでとうございます。これまでの練習の成果が、今日の結果となりました。各賞をもらいました，各色のみなさんお疲れ様でした。点差はわずかです。赤組は、賞を受賞できませんでしたが、もう一度学校便りでみなさんに示した言葉を言いたいと思います。「努力をしても報われるわけじゃない。しかし、努力をしないと報われない。」今日の赤組は、受賞になりませんでしたが、昨日よりは、今朝、今朝よりはずっと成長した姿を見せてくれました。赤組以外も、ずいぶん成長した姿みせてくれました。開会式において、「団体の花を咲かそう」また、「各自で花を咲かせてください」という話をしました。そして見ている人には、「感動の花を咲かせてくれるように取り組もう」と、いう話もしました。きっと花を咲かせてくれたと思います。 振り返ってみますとこの体育祭に向けて、みなさんは雨の日も、また雨のやんだ日には、大縄跳びの練習、入場行進の練習を主体的に取り組んでくれました。今日の体育祭においては、ずいぶん成長した姿を見せてくれました。応援賞も白組の受賞となりました。最後までやってみないとどうなるかわからない。だからこそ最後まで力を抜かずに頑張ってほしい、最後までみなさんはやりきってくれました。本当にお疲れ様でした。来賓の皆様、保護者の皆様、地域の皆様、最後まで御参観くださいましてありがとうございました。生徒は短い期間の練習にもかかわらず精一杯取り組んでくれました。今後とも、子どもたちに励ましの言葉を、お願いしたいと思います。また、競技に出られましたＰＴＡの皆様、ありがとうございました。綱引きでＰＴＡが勝ちました。3本目は、生徒に負けておりましたが、大人が「城東魂」を発揮しました。最後まで粘れば、勝つ。それを大人が示しました。きっと次は、生徒が粘り強く伝統として継ないでくれると思います。本当にありがとうございました。生徒のみなさん、競技をされたみなさん、今日は家に帰り体のアフターケアをしてください。最後になりましたが、最後までご観覧いただきました皆様、また体育祭を開催するに当たり、ご尽力賜りました関係の皆様、厚くお礼を申し上げ、閉会のご挨拶とします。 |
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| 晴天に恵まれ、平成２４年９月１０日（水）に体育祭の総合練習を行いました。競技の様子や体育祭の結果は以下の通りでした。 |
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| 入場行進 |
全校一斉 エール |
退 場 |
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| エール交換 |
3年男子（１５０ｍ） |
２年男子（１５０ｍ） |
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| ホップ･ステップ･ジャンプ |
背渡りリレー(１年） |
１年女子（１００ｍ） |
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| ３年女子（１００ｍ） |
タイヤ奪い |
２年女子（１００ｍ） |
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| 棒倒し |
大縄跳び |
クラス対抗リレー(2年選） |
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| クラス対抗リレー(3年選） |
クラス対抗リレー(１年選） |
二人三脚障害物リレー |
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| 綱引き |
１年男子（１５０ｍ） |
つなげ心のバトン |
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| こむかでリレー |
色別対抗リレー(女選） |
色別対抗リレー(男選）
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講評【校長先生より】
みなさんお疲れ様でした。朝述べましたように、応援、競技、係活動にということで一通り通しましたが、まだまだ、改善を図らなければならないと思っています。
つぼみから今日は、五分咲きです。体育祭当日に、満開になるように頑張ってください。勝利の花を咲かそうということになっていますが、各賞を取ると同様に自分に負けない、自分に勝つ。克己心という言葉があります。「自分に勝つ」という花をさかせよう努めてください。あと、残された水・木・金の3日間で、成績を上回るよう練習に励んでください。 |
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