2023年2月アーカイブ

「英語」では、建築物を教材に取り扱った単元があります。　

　このタイミングで、世界中の建築物を学ぶ旅をしている、米国出身の大学院生をALTが紹介してくれました。早速授業へ加わっていただき、専門的な見地でプレゼンについてアドバイスをいただきました。

「美術」でも町の建築物を1年生が描いています。

　津野山地域連携３校で「進路体験発表会」を実施しました。

　本年度は、高校より連携2中学校へ高校生を派遣し行いました。

	東津野中学校会場	梼原学園中学校会場

　檮原高校会場では、1年生と2年生が分かれて実施しました。

	司会進行は生徒の力で	4名が対面での発表
	2名がオンラインで発表	想いを巡らせキャリアを重ねる

　周りの言葉を「力」に変える、周りの支えを「励み」とする。その結果、あなたも周りを支えられる「人」となる。・・・発表者談

　今すべきことは、情報から「自己のなりたい」を定め、そのプロセスを描くこと。そして自分を鍛えること。日常を全国基準に引き上げろ。

　須崎人権擁護委員協議会より講師を招き「デートDV」について考えました。
　モデルケースから、DVに該当する言動を見抜き、その要因となる人間関係における「感情」について考えてみました。

　　なぜ・・・？　どうして・・・？　どうすれば・・・？
　　想いを、未来に繋げよう。

　高知県8校が、各校で取り組む「地域探究活動成果」について発表しあいました。

　自らの成果をプレゼンすると同時に、他校の取り組みについて知り、次のステップへの気付きを得ました。

	教育福祉班発表

　貢献って何だろう？、望まれていることは？、困りごとは？発表会を振り返り、改めて思考を深めていきます。次に生かすのは、教員の仕掛けと問い、そして生徒たちの思考と行動力。ともに見えてくるものを共有していきます。

　ありがとう、そしてお疲れさまでした。